Lenka Felcmanová vysvetlí, ako rozpoznať prejavy vývinovej traumy u detí, ukáže, ako ovplyvňuje učenie a správanie, a ponúkne praktické postupy na vytváranie bezpečného školského prostredia.
PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. je špeciálna pedagogička a vysokoškolská pedagogička. Vyštudovala špeciálnu pedagogiku na Pedagogickej fakulte Univerzity Karlovej, kde pokračovala v doktorandskom štúdiu a dnes pôsobí na Katedre špeciálnej pedagogiky. Je podpredsedníčkou a bývalou predsedníčkou Českej odbornej spoločnosti pre inkluzívne vzdelávanie (ČOSIV), v minulosti pôsobila na Ministerstve školstva, mládeže a telovýchovy v Sekcii rovných príležitostí vo vzdelávaní. Venuje sa vzdelávaniu žiakov so špecifickými poruchami učenia a správania, špeciálnopedagogickej diagnostike, inkluzívnej pedagogike a podpore vzdelávania detí s vývinovou traumou. Od roku 2009 školí pedagógov a vedie kurzy ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov aj kvalifikačné kurzy pre asistentov pedagóga. Je spoluautorkou Katalógu podporných opatrení pre žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a karty KID – nástroja na včasnú identifikáciu ohrozeného dieťaťa. V ČOSIV zavádza výskumne overené prístupy v oblasti manažmentu správania žiakov; absolvovala stáže zamerané na prístup PBIS v USA a Kanade.
„Milá pani lektorka, pekný verbálny prejav a páči sa mi, že len nečítala prezentáciu. To je u mňa vždy veľké +. Zaujímavá a aktuálna téma. Najviac ma prekvapilo a to si ešte doštudujem ako trauma v rannom detstve môže ovplyvňovať rôzne ochorenia v budúcnosti. A teda dáva mi to aj zmysel, nakoľko stúpa výskyt civilizačných ochorení. Ďakujem za zaujímavú a obohacujúcu prednášku do praxe.“
„Prednáška mi pomohla pochopiť ako sa vyvíja mozog zdola hore a ako postupovať pri rôznych stresových reakciách detí. Aj odpovede na otázky na konci webinára boli inšpirujúce aj keď som učiteľom na strednej škole a pomôžu zvládať stresové situácie. Veľmi sa mi páčil štýl vedenia webinára, len tak ďalej. A ďakujem“
„Prednáška pani Felcmannovej bola pre mňa veľmi zaujímavá, podnetná a obohacujúca. Novinkou pre mňa bol najmä význam a využitie tzv. „malej izby“ pre žiakov s hluchoslepotou. Doteraz som sa s týmto konceptom bližšie nestretla, preto ma veľmi zaujalo, aký význam môže mať takéto prostredie pre ich vnímanie, pocit bezpečia, orientáciu a celkový rozvoj. Ďakujem.“
Získajte prístup ku všetkým prednáškam a záznamom na Zvedavom rodičovstve. Vaše predplatné vám umožní učiť sa od odborníkov, sledovať živé vysielania, získavať certifikáty a objavovať nové témy každý týždeň.
Čo získate s predplatným
Objavte prednášky plné rád a inšpirácie od psychológov, pedagógov a skúsených rodičov.