Problémy so správaním, vzdor, výbušnosť, agresivita, šikana aj riziko pre spolužiakov. Stále viac detí má problémy so svojím správaním a sebakontrolou. Ich agresivita sa rozlieva do triedy a narúša klímu v škole. Ako sa teda postaviť k žiakovi s prejavmi agresivity? Kedy spoznať, že je situácia naozaj vážna a aké kroky postúpiť? Aké možnosti má učiteľ a aké škola ako inštitúcia? Ako pristupovať k ostatným žiakom zasiahnutým agresorom? Aký podiel majú rodičia na agresivite svojho dieťaťa a ako s nimi riešiť vzniknutý problém? O náročnej téme, pri ktorej je nejeden učiteľ bezradný, sa porozprávame so špeciálnym pedagógom – etopédom Zdeňkom Martínkom. Spolu si priblížime rozdiel medzi agresivitou a agresiou, odhalíme príčiny zvýšenej agresivity u detí a mládeži a ukážeme si, aký je k nim vhodný prístup. Zdeněk Martínek bude pútavo rozprávať o: — agresivite a aký je rozdiel medzi ňou a agresiou — tom, aké sú príčiny zvýšenej agresivity u detí a mládeže, predovšetkým v súvislosti s výchovnými štýlmi rodičov — tom, čo je emocionálna a inštrumentálna agresia a prístup k nim — Cloningerovom neurobiologickom modeli osobnosti (dieťa so zvýšenou mierou bránenia sa poškodeniu, dieťa so zvýšenou mierou impulzivity, dieťa so zvýšenou mierou závislosti na psychologickej odmene)