Správa sa ako oheň, ktorý sa šíri našimi školami, no i mimo nich. Šikana detí sa je dnes závažným problémom, s ktorým sa stretávajú mnohí žiaci, učitelia a rodičia. Porozumieť konfliktným situáciám, ktoré vznikajú medzi deťmi, je základom prevencie pri rovesníckom násilí a šikne. Úlohou dospelých a zodpovedných je s nimi komunikovať, pochopiť ich svet a naučiť ich stavať mosty medzi ľuďmi. To všetko môže prinavrátiť do školského kolektívu porozumenie a zdravé vzťahy. Ako teda vyzerá šikanovanie a aké sú varovné signály, pri ktorých by sme mali spozornieť? Ako postupovať pri podozrení a ako komunikovať s agresorom, obeťou i prizerajúcim? Aké druhy šikany poznáme a aké typy šikanujúcich možno stretnúť v školskom prostredí? Prečo šikanujúci útočia skôr v skupinkách a na aké obete zvyknú cieliť? Aké sú najčastejšie predsudky, ktoré robíme v súvislosti so šikanou a aké nedostatky v tomto smere máme na systémovej úrovni? Čo robiť, keď nie je v škole vôľa zaoberať sa šikanou a najmä, prečo šikanu nestačí len hasiť, ale robiť dlhodobé a stále protipožiarne opatrenia? O tejto závažnej téme, ktorá nemá jednoduché a krátkozraké riešenie sa budeme rozprávať s odborníkom na prevenciu šikany a kyberšikany, Petrom Lengyelom. Spolu si priblížime nielen celú tematiku, ale porozprávame sa aj o konkrétnych príkladoch a krokoch, ktoré môžeme urobiť preto, aby sa naše deti cítili bezpečne a vypočuto. Peter Lengyel bude pútavo rozprávať o: — tom, čo je šikana a s akými jej druhmi sa stretávame na našich školách — základných princípoch v práci so šikanovaním — účastníkoch šikanovania — komunikácii s deťmi a rodičmi — postupoch pri riešení násilia — praktických odporúčaniach a príkladoch z praxe