Tabula rasa, špongia, nepopísaný list. S narodením dieťaťa si uvedomujeme, že naša zodpovednosť siaha omnoho ďalej, než len ku každodenným praktickým záležitostiam. Mnohí však tápeme v tom, čo vlastne bábätká a deti pre svoj vývin skutočne potrebujú a na čom najviac záleží. Prečo je v prvom roku života tak významná intuitívna interakcia s matkou? Prečo je dôležité pochopenie jednotlivých vývinových období pre výchovu? Ako a kedy sa vyvíjajú motorické, kognitívne a sociálne zručnosti? Prečo je správny vývin rečových či jazykových schopností zásadný pre komunikáciu dieťaťa so svetom? Prečo je rozdiel medzi mozgom novorodenca a päťročným dieťaťom tak obrovský a medzi dospelým a päťročným tak malý? Môže nadmerné sledovanie digitálnych technológií viesť k poruchám autistického spektra? Aké výchovné aktivity rozvoj mozgu podporujú a ktorého ho spomaľujú? Aké sú najčastejšie výchovné chyby a omyly? Ako sa stať správnym rodičom a vývin dieťaťa nepokaziť? A čo robiť, keď dieťa trpí neurovývinovou poruchou? Zorientujte sa v téme moderných prístupov k výchove a staňte sa rodičom, akým chcete byť. Do neurovedy a jej základov dôležitých pre rodičov nás uvedie významný detský neurológ Vladimír Komárek. Vladimír Komárek bude pútavo rozprávať o: — dlhom a zázračnom vývine detského mozgu — mozgu dojčaťa a jeho potrebe parťáka — tom, ako a kedy sa vyvíjajú motorické, kognitívne a sociálne zručnosti — vývine rečových či jazykových schopností a jeho zásadnom vplyve na komunikáciu dieťaťa so svetom — tom, prečo je rozdiel medzi mozgom novorodenca a päťročného dieťaťa tak obrovský — tom, či nadmerné užívanie digitálnych technológií môže viesť k poruchám autistického spektra — výchovných aktivitách, ktoré podporujú rozvoj mozgu a tiež chybách, ktoré ho brzdia — tom, čo robiť, keď dieťa trpí neurovývinovou poruchou