Vedieť odrapotať všetky vybrané slová zaradom, odrecitovať referát od a do zet, príklady počítať vždy tak, ako predpisuje učebnica. Bifľovanie, prehnané memorovanie či prepisovanie sú metódy, ktoré sú u nás v učení v móde už desaťročia, no dnes už vieme, že sú v procese učenia skôr prekážkou. Ako vyzerá efektívne učenie, teda také, ktoré má naozaj význam, účinok a dokáže deti aj baviť? Ako sa učiť novým veciam, ako správne klásť otázky, ktoré motivujú či ako spracovávať chyby a neúspechy pri učení sa? Prezradí zaujímavý webinár psychologičky Lenky Krejčovej. Spolu sa pozrieme na to, prečo je pasívne prijímanie informácií neefektívne, priblížime si stratégie a prístupy, ktoré v učení pomáhajú a hovoriť budeme aj o tom, aké sú rozdiely medzi efektívnymi a neefektívnymi študentmi. Ste pripravení učiť sa o učení? Lenka Krejčová bude pútavo rozprávať o: — efektívnych učebných stratégiách a technikách — tom, ako sa učiť novým veciam — tom, ako klásť otázky, aby podporovali učenie a pochopenie — tom, ako prenášať informácie z krátkodobej do dlhodobej pamäte — tom, v čom sú rozdiely medzi efektívnymi a neefektívnymi študentmi — tom, ako spracovávať chyby a neúspechy pri učení sa — tom, aké sú problémy učebných metód ako výklad, prepisovanie, bifľovanie — neefektívnosti pasívneho učenia a dôvodoch, prečo nefunguje.