„Zacala som ucit tento rok. Je to moj prvy rok a srdce mi trha, davat ziakom zle znamky. Ucim chemiu a je pre mna ovela viac dolezite, aby sme sa vedeli o problematike spolu rozpravat, aby mi to vedel ziak povedat po svojom a nie sukat chemicke poucky z rukava. Ucime sa hodnotit seba sameho a hodnotit kamarata a vzdy musia povedat preco. Stalo sa mi tento tyzden, ziaci prezentovali svoje projekty a jedna ziacka rozpravala a na konci sa ozvala z triedy spoluziacka a vravi mi, ze by jej dala jednotku s hviezdickou, lebo to mala premakane a najlepsie zo vsetkych. A tak som vsetkym povedala, ze ano, ze nad tym uvazujem, lebo si myslim a podla toho, co nam tu povedala a co vidim, ze tomu venovala najviac casu. Vsetko mala pisane rucne, kreslene. Ale ze viem, ze aj vsetci sa snazili a viem, ze tomu venovali svoj cas. Ale ze tento projekt hodnotim s hviezdickou, popri tom vsetci dostali jednotky. Ale tato ziacka mala aj hviezdicku. A ked niekoho vyvolam, aby mi zrnul, co si pamata, otazky davaju vsetci ziaci v triede a aj si kontroluju odpovede a aj si hodnotia a preco. Paci sa mi to viac. Aj testy sa daju postavit podla toho, aku znamku chcem, aby dostali 😊 dakujem, ze v tom nie som sama ♥️“

„Super prednášajúci, ktorý vie o čom rozpráva. Odborný a stručný výklad s množstvom názorných ukážok, ktorý ma určite inšpiroval pri vymýšľaní zadaní, úloh, prac. listov, ktoré boli pre žiakov zaujímavé a zároveň spravodlivo a správne hodnotené.“

„Webinár s Robertom Čapkom bol pre mňa mimoriadne inšpiratívny. Páčilo sa mi, ako otvorene pomenoval problémy v spôsobe testovania a hodnotenia, s ktorými sa v školách často stretávame, a zároveň ponúkol zrozumiteľné a praktické riešenia. Jeho prístup mi pomohol zamyslieť sa nad tým, ako robiť hodnotenie spravodlivejšie, zmysluplnejšie a motivujúce pre žiakov. Ďakujem za energiu, odbornosť a jasný pohľad na moderné vzdelávanie.“