Technológie menia svet, a my práve zisťujeme, ako veľmi menia svet detí v školskom či už škôlkarskom veku. Rýchla strata pozornosti, problémy sústrediť sa na jednu vec, menej kvalitného času stráveného s činnosťou. Učitelia (no i rodičia) dnešnej doby stoja pred výzvou, ako prinavrátiť žiakom a deťom schopnosť sústrediť sa a udržiavať pozornosť, o ktorú ich oberajú digitálne vplyvy. Ako teda prinavrátiť rovnováhu do ich života? Ako sa zmenili dnešné deti a ich schopnosť učiť sa v porovnaní s generáciou pred nimi? V čom tkvejú najväčšie výzvy pre učiteľov a čo by im pomohlo v tom, aby dokázali s deťmi pracovať efektívnejšie? Čo je to “flow” stav a ako vyzerá dieťa, ktorého v ňom je? Zakázať mobily v školách alebo nie? Ako technológie vstupujú do vzťahov medzi žiakmi? A ako vplýva na deti to, keď je medzi časom v škole a časom doma zásadný rozdiel v nastaveniach a pravidlách ohľadom technológii? O tom všetkom bude rozprávať pedagóg, Učiteľ Slovenska za rok 2022 a digitálny koordinátor Rastislav Očenáš. Čakajú nás zložité otázky, no i inšpiratívne odpovede a nápady, ako vniesť do vzdelávania detí zmysluplnosť, prírodu i rozumné využívanie technológií. Rastislav Očenáš bude pútavo rozprávať o tom: — ako na tom sú dnešné deti s pozornosťou a spoluprácou v škole — čo sú najväčšie výzvy, ktorým čelia učitelia pri vzdelávaní — ako vplývajú technológie na deti a ich schopnosť sústrediť sa — čo môžu urobiť učitelia a čo by mal urobiť systém — ako by úsilie učiteľov mali podporiť rodičia doma